– Итак, товарищи родители, – тяжело вздохнул психолог, больше напоминающий усталого прапорщика, – Добро пожаловать на тренинг «Основы психологической безопасности на детской площадке». Как вам уже было сказано – у тренинга нет никакой теоретической части, потому что жизнь – это практика. Сейчас мы пойдём на детскую площадку, поэтому если кто-то хочет отказаться – сейчас самое время.

Он осмотрел растерянную группку родителей. Никто желания отказаться не выказал.

– Хорошо. Сейчас идём к вон тому микроавтобусу и разбираем детей.

– Чужих? – удивился кто-то.

– Кто это сказал? – мгновенно среагировал психолог.

– Я… – поднял руку полный мужчина с залысиной.

– Запомни, боец, нет никаких «чужих» или «своих» детей.

– Но своих-то я люблю больше…

– Это ты так думаешь. Урок первый – любовь и ненависть никак не связаны с тем чьи дети перед вами. Вы можете любить или ненавидеть конкретного ребёнка в конкретном моменте, но это не должно влиять на принимаемые вами решения! Понятно?

– Так точно, – хором ответили родители.

– Разбираем детей. И аккуратнее, им ещё две группы сегодня обучать.

Родители выстроились в очередь. Из микроавтобуса по одному выходили дети, брали взрослого за руку и отходили в сторонку.

– А можно мне другого? У меня мальчик, мне бы на мальчике тренироваться.

– У жены своей спроси, можно ли тебе другого. – фыркнул психолог, – Урок второй, детей не выбирают. Быстрее шевелимся, у нас плотный график!

После того как сформировалось пять пар детей и взрослых психолог пересчитал всех по головам, отметил в планшете и уверенно пошёл к детской площадке.

– За мной.

Но процессия не прошла и пяти метров, как что-то пошло не так. Девочка с двумя косичками вдруг остановилась и заартачилась.

– Не хочу на эту площадку! Я тут уже была два раза!

Ведущая её женщина растерялась и посмотрела на психолога. Тот смотрел в ответ не предпринимая никаких попыток помочь.

– Сделайте что-нибудь, пожалуйста, – попросила женщина. – Она не хочет на площадку.

– Такое бывает, – кивнул психолог и по-прежнему не предпринял никаких действий.

– Ну и что мне делать?!

– Договаривайтесь.

– Я не пойду на эту площадку! – ещё раз заявила девочка.

– Если пойдешь, я дам тебе мороженку?

– Не хочу!

– Планшет? Посмотришь мультики?

– Нет! – топнула девочка. – Не хочу!

– Ах ты…

Учение Просветляющей Лопаты. Лучшая притча о воспитании

Психолог хмыкнул и вступил в разговор.

– Итак, десятисекундный диалог привёл к тому, что вы попытались ее подкупить, а потом и вовсе собирались применить устрашение. Угрозы, шантаж и запугивание. Старая школа. – протянул он с некоторой ностальгией в голосе.

– А что мне делать?! Она не хочет на площадку!

– Имеет право.

– Но у меня там тренинг!

– Ей-то что?

– Ну и как тут договориться?!

– Наверняка как-то можно. Но ваш тренинг заканчивается тут. Самое ценное что вы можете из него вынести – не всегда удается договориться. Но при этом вам нужно выбрать на чьей вы стороне. Бросите ребёнка и пойдёте на тренинг?

– Ну… Нет…

– Тогда нет смысла злиться. Примите этот факт. Верните, пожалуйста, ребенка на место, ждём вас на следующем занятии, возможно там вам повезёт больше. Всего хорошего.

Психолог отвернулся от удивленной женщины и дошёл таки до детской площадки. Остальные участники тренинга уже вовсю тренировались. Полный мужчина с залысиной сидел в песочнице около нахохлившегося ребёнка и что-то ему растолковывал. Психолог аккуратно подошел поближе и прислушался.

– Быть жадиной нехорошо, понимаешь? Нужно делиться. Вот ты захочешь поиграть с его игрушками, он тебе их даст. Дай мальчику машинку!

– А это ваш рендж ровер вон там припаркован? – спросил у мужчины психолог.

– Да, а что?

– Дайте покататься. Я чисто по району. Девочек подцепить.

Мужчина провел параллель и усмехнулся.

– Вы не понимаете, это…

– Другое? – перебил психолог, – Если вы сами не готовы делиться, то не надо врать детям. Дайте ключи от ренджа!

– Вы знаете сколько он стоит?!

– Вы знаете сколько стоит год работы с хорошим психотерапевтом? А сколько стоит сформировать уважительное отношение к частной собственности у целой страны?

– Но…

– Никаких но. Покажите ребенку пример своих идеалов. Действием докажите, что делиться здорово!

– Ладно, я понял…

Мужчина отвернулся, психолог переключил внимание на другого родителя. Растерянная девушка выслушивала от пожилой женщины какие-то претензии.

– А ещё он её обрызгал из лужи! – наседала пожилая женщина, – Вообще своими детьми не занимаетесь!

Девушка что-то мямлила, извинялась держа за руку доставшегося ей пацана и наконец сломалась.

– Извинись перед бабушкой!

Мальчик посмотрел на девушку с плохо скрываемой ненавистью.

– Стоп, – вклинился психолог, – Вы хотите чтобы он извинился за ваше бессилие и неспособность послать бабку нахрен?

Опешили все, особенно возмущенная пожилая женщина.

– Во-первых он не в неё кидался песком, во-вторых я не вижу проблемы. Посмотрите на девочку. Не выглядит она расстроенной.

Советы педагога Ирины Беляевой: Как развивать эмоциональный интеллект ребенка

Пострадавшая выглядела скорее смущенной развивающимся скандалом, чем пострадавшей.

– Да что вы себе позволяете?! – пришла в себя бабка.

– Извините, это произошло случайно. – обратился к ней психолог, – Могу оплатить химчистку вашей девочке. Еще что-то?

– Да вы… – бабка стала краснеть и надуваться, соображая как бы хлебнуть еще крови, но что-то в спокойном и уверенном взгляде психолога заставило ее отступить.

Она молча развернулась и ушла, таща за руку пострадавшую.

– Но он же был не прав… – попыталась оправдаться девушка.

– И это дает кому-то право отчитывать вас? Вам не пять лет. А это реальный мир. Тут вам писюнов в панамку напихают независимо от того кто прав, кто виноват. И вам нужно научиться жить в этом мире, а не заставлять ребенка извиняться за вашу инфантильность.

– Но он кидался песком!

– А бабка пила кровь, и что?

– Ну…

Психолог хотел было что-то сказать, но передумал. Сунул два пальца в рот и свистнул, привлекая внимание всех участников тренинга.

– Становись!

Родители вместе с детьми рефлекторно выстроились в шеренгу. Психолог вздохнул и осмотрел подопечных.

– Итак, товарищи родители, спешу сообщить вам, что вы провалились по всем пунктам.

Ни один из вас не готов к посещению детской площадки.

– Да вы каких-то буйных детей выдали! – возмутился кто-то.

– Дело не в детях! Дети разные и дети ведут себя по-разному! Дело в вас! Вы сами ведете себя как дети. Вы мгновенно регрессируете до пятилеток! Забываете о том, зачем вы сюда пришли, об ответственности и здравом смысле! Вы все, повторяю, все без исключения не справились со своей детской площадкой. Той которая у вас внутри! Вы малодушничаете, врете и боитесь оценки! Поэтому сейчас вы сдадите детей, а завтра вернетесь на площадку и мы начнем с самых основ.

– Каких? – уточнил кто-то.

– Вы будете играть. Бегать друг за другом, кидаться песком, если понадобиться, будете его есть, падать в лужи, отнимать друг у друга игрушки и орать.

Родители растерянно переглядывались, но чувствовали, что в этих словах что-то есть. Что происходит что-то важное.

– Завтра вы будете вести себя как нормальные дети, а я буду вашим злым родителем. И видит бог, я сделаю из вас самых оторванных, независимых, смелых, ярких и по-настоящему живых детей! Вы ведь хотите чтобы ваши дети были такими?

– Да! – Рявкнули все хором.

– Тогда вам самим придется стать такими! Вы готовы?

– Да!

– Даже если вам будет стыдно?!

– Да!

– Даже если будет страшно?!

– Да!

– Даже если на вас будет косо смотреть бабка на детской площадке?!

– Да!

– Я не слышу!

– Даааа!

Психолог хмыкнул и кивнул.

– Вольно. Приступаем к чистке детей и сдаём в оружейку под роспись. Завтра в 8 утра построение перед детской площадкой.

– Завтра дождь обещали… – протянул кто-то.

– А мне плевать! – рявкнул психолог, – Запомните, бойцы – дождь и грязь не помеха для счастья, но верные союзники в бою за радость! Разойдись!

(с) Рагим Джафаров

Давайте дружить!

Pin It on Pinterest

Share This